Познакомьтесь с Салли: гуманоидный робот будет обучать искусственному интеллекту учеников 11-12 классов в нью-йоркской школе в историческом эксперименте в США

Проект развёртывания робота-гуманоида Sally в нью-йоркской школе для преподавания AI старшеклассникам быстро перерос из экспериментального анонса в общественный конфликт. За девять дней с момента первого сообщения (20 июля) инициатива получила резкую критику и была приостановлена (29 июля). Основной катализатор протеста — связь компании-разработчика с производством сексботов, что вызвало опасения родителей и учителей относительно этики и безопасности. Параллельно развиваются более широкие дебаты об интеграции AI в образование: если в некоторых районах (например, Katy ISD в Техасе) вводят ограничения на использование AI в младших классах, то в других (Флорида, Айдахо) продвигают политику цифровой грамотности и экспериментируют с AI-помощниками в дошкольном образовании. Эта полярность отражает глубокое общественное разделение: от сторонников AI как инструмента дополнения учителей до критиков, опасающихся вытеснения человеческого взаимодействия и морально-этических проблем. Тема набирает обороты, потому что она затрагивает экзистенциальные вопросы современного образования — роль учителя, конфиденциальность данных детей и ответственность корпораций — в момент, когда технология уже достаточно доступна для реальных пилотов в школах.